科研課題
學(xué)校通過(guò)《卓越教師成(chéng)長(cháng)計劃》鼓勵教師加積極強專業發(fā)展，從而惠及學(xué)生成(chéng)長(cháng)。我們還(hái)將(jiāng)老師發(fā)表的部分文章和在市級比賽獲得二等獎以上的論文、賽課教案按季度編成(chéng)了《學(xué)研在線》系列，目前已達30餘期。每年圍繞“學(xué)思課堂”教學(xué)改革實踐收集整理一線老師們的論文、報告、案例、反思彙編成(chéng)了三輯《學(xué)思弄潮兒》。
近年來師生獲獎情況統計
類别 | 獎項 | 國(guó)家 | 省級 | 市級 | 區級 |
教師技能(néng)比賽 | 一等獎 | 2 | 18 | 61 | 15 |
二等獎 | 9 | 18 | 135 | 20 | |
三等獎 | 9 | 22 | 160 | 12 | |
著作發(fā)表 科研論文 | 一等獎 | 3 | 7 | 18 | |
二等獎 | 1 | 12 | 72 | ||
三等獎 | 2 | 4 | 107 | ||
學(xué)生競賽獲獎 | 一等獎 | 17 | 111 | 158 | |
二等獎 | 40 | 169 | 114 | ||
三等獎 | 92 | 180 | 75 |
近年學(xué)校主要承擔課題情況
序号 | 課題級别 | 課題名稱 | 負責人 | 立項單位 | 成(chéng)果形式 | 備注 |
1 | 國(guó)家級 | STEM教育2029行動計劃--普通中學(xué) STEM 混合式教學(xué)創新人才培養模式的研究 | 王卡 | 中國(guó)教育科學(xué)研究院 | 研究報告 | 在研 |
2 | 國(guó)家級 | 中國(guó)基礎英語素質教育的途徑與方法 | 王曉芳 | 研究報告 | 在研 | |
3 | 國(guó)家級 | 十三五重點規劃課題《素質教育背景下教師教學(xué)能(néng)力的探讨與研究》子課題《多媒體技術在中學(xué)物理教學(xué)中的應用研究》課題 | 朱艾剛 李曉麗 等 | 中國(guó)管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所 | 研究報告 | 結題證書編号：ZGJY7391 |
4 | 國(guó)家級 | 《大數據背景下的學(xué)校體育管理信息系統研究》子課題《在PMIS管理模式下對(duì)中、小學(xué)生體質促進(jìn)的比較研究》 | 董世永 | 中國(guó)教育學(xué)會教育科研專項課題 | 研究報告 | 在研 |
5 | 國(guó)家級 | 《四川漢語方言調查·儀隴》 | 周岷 郭梓君 等 | 國(guó)家語委科研規劃領導小組辦公室 | 研究報告 | 結題證書編号YB1812A032 |
6 | 部級 | 基于核心問題的學(xué)思課堂的行動研究 | 劉增利 | 北京師範大學(xué) | 研究報告 | 在研 |
7 | 部級 | 語文模塊教學(xué)研究 | 費安文 | 教育部 | 研究報告 | 在研 |
8 | 省級 | 普通中學(xué)現代學(xué)校制度建設研究 | 劉增利 | 四川省社科院 | 研究報告 | 在研 |
9 | 市級重點 | 現代學(xué)校制度下的家校共育研究 | 張文勇 | 成(chéng)都(dōu)市教科院 | 研究報告 | 在研 |
10 | 市級 | 《基于大數據背景的學(xué)力值在教學(xué)管理中的應用研究》 | 王卡 | 成(chéng)都(dōu)市教育技術裝備管理中心 | 《科教文彙》2018年12月上旬刊，國(guó)内刊号:CN 34-1274/G | 證書編号：2020-01 |
11 | 市級 | 《實驗課程考試方法、标準研究》 | 何波 | 成(chéng)都(dōu)市教科院 | 研究報告 | 在研 |
12 | 市級 | 《“立德樹人”引領下初中學(xué)段德育主題班會實踐研究》 | 劉琢 | 成(chéng)都(dōu)市教科院 | 研究報告 | 在研 |
13 | 市級 | 《班級活動對(duì)促進(jìn)初中生情感能(néng)力發(fā)展的策略研究》 | 萬青鑫 | 成(chéng)都(dōu)市教科院 | 研究報告 | 在研 |