教師隊伍概況

結構合理：學(xué)校現有專任教師163人，平均年齡38.7歲，其中具有中高級職稱109人，占比67%，研究生學(xué)曆占比31%。多位教師畢業于清華大學(xué)、北京師範大學(xué)、華東師範大學(xué)、華中師範大學(xué)、陝西師範大學(xué)、西南大學(xué)、四川大學(xué)等教育部直屬師範院校和國(guó)内頂尖高校。

名師聚集：學(xué)校現有中小學(xué)正高級教師3人，省市特級教師、學(xué)術帶頭人、骨幹教師11人，市優青、市新秀14人，市級名師工作室1個，四川省名團幹工作室1個。2022年，物理、政治學(xué)科評爲成(chéng)都(dōu)市第一批普通高中新課程新教材實施學(xué)科實驗基地。

名師培養工程：學(xué)校爲教師專業成(chéng)長(cháng)提供最重要的平台，促使救師在課程開(kāi)發(fā)、課程實施、課程評價的全過(guò)程中深刻理解學(xué)科核心素養目标，深化對(duì)學(xué)科規律和育人功能(néng)的認識，激發(fā)教育潛能(néng)，提升教育能(néng)力，并以此反哺學(xué)校課程建設，實現專家助校、培養名師、造就名生、創建名校的發(fā)展之路。在實踐新課程的實踐中，學(xué)校提倡新、老教師站在同一起(qǐ)跑線上，通過(guò)“老帶新、新促老”實現新老教師共同跨越，共同成(chéng)長(cháng)。

師德高尚：在連續幾年的行風評議中，每次向(xiàng)家長(cháng)發(fā)放的400份《成(chéng)都(dōu)市教育局系統行風狀況征詢意見表》，統計結果認爲我校教師教學(xué)質量好(hǎo)和較好(hǎo)的都(dōu)占到96%以上；認爲我校教師遵守職業道(dào)德各方面(miàn)表現好(hǎo)的達到了97%以上。　　

　　衡量一所學(xué)校好(hǎo)不好(hǎo)，主要不是看它的占地面(miàn)積、高樓大廈，也不是先進(jìn)儀器之類，而是它在多大程度上吸引、凝聚最優秀的老師，能(néng)在多大程度上培養出優秀的老師。人力資源是學(xué)校最核心的資源，是學(xué)校的核心發(fā)展力，是辦好(hǎo)學(xué)校的關鍵。從一所學(xué)校走出來的教師應該具有什麼(me)樣的精神特質、專業精神和專業水平，代表着這(zhè)所學(xué)校今天的水平和未來的高度。我們緻力于建設一所學(xué)習型學(xué)校，鼓勵教師開(kāi)展以校爲本的教育教學(xué)行動研究來促進(jìn)自身的專業化發(fā)展，創建教師的“職業化”生活方式進(jìn)而形成(chéng)學(xué)校的特色與傳統。我校高度重視骨幹教師的培養，一直堅持以培養優秀青年教師爲目标的“名師培養工程”戰略，深化“抓名師就是抓教育質量，就是培育優質教育資源”的理念，建設一支高質量的教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。