蔡玉珊 初2006級1班

　　 一隻蝴蝶，隐含着一種(zhǒng)凄美，在惆怅的落葉間，孤獨地飛，它始終在飛，永遠地守侯着那些花開(kāi)花謝……
　　 那隻蝴蝶，讓迷茫苦悶的心，在雨水滴打着的青苔上；在悠悠不斷的春風聲響中，會記起(qǐ)——一份刻骨銘心，驚濤駭浪……
　　 夢中的他，帶着一身的寂寞，走在樹林中，他是喜歡上學(xué)的，開(kāi)學(xué)時，他無比欣慰，因爲他的班主任是一位新老師了，不會像原來那樣看不起(qǐ)他（至少他這(zhè)麼(me)想）。剛開(kāi)始上課時，他認真聽講，來彌補自己原來不太好(hǎo)的基礎，他希望能(néng)從那個角落轉到中間來，但直到畢業，也未曾如願，有一次，他拿了一道(dào)習題去問老師，班主任的回答是：“你的同桌怎麼(me)沒(méi)來……？這(zhè)時，他絕望了，他認識到自己已經(jīng)注定不能(néng)成(chéng)爲老師心中的優生，永遠不會被老師注意，隻能(néng)獨自在那個被遺忘的角落，隻剩下那流淚的臉龐……
　　 直到有一天，那隻夢中的流淚蝴蝶慢慢從那個被遺忘的角落裡(lǐ)解脫，它終于透出了一絲甯靜而生動的美，它始終唱着千古以來唱不完的歌，那雙輕翼，飛了許久，卻依然沉澱着淚，爲了一種(zhǒng)逝去，也爲一種(zhǒng)不知會喜會憂的結果將(jiāng)至而悲傷惆怅，他始終在我的夢中孤獨而悲哀的飛着，掩飾着自己心靈的憂傷。
　　 夢中那隻流淚的蝴蝶，何時能(néng)讓我也在冰寒地凍中高唱，讓我在花開(kāi)花落中靜靜地望着你的臉龐，在雪中爲你述說純白的心情；體味風嘯的感傷；寫盡白色的迷茫，把深痛的心刻成(chéng)一朵流淚的嬌蓮，來釋放這(zhè)份無法解脫的情結。
　　 夢中那隻流淚的蝴蝶，不要感傷自己在那被遺忘的角落，因爲你可以守侯着那些可愛的花……